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实验教师 
二 
单项技能 
 
 
 
   
1.电阻炉的使用 
材料制备实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
2. 电热恒温干燥箱的使用 
材料制备实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
3. 抽滤及真空泵的使用 
材料检测实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
4.天平使用 
材料分析实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
5.酸度计的使用 
材料制备实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
6.球磨机和压片机的使用 
材料制备实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
7. 体视显微镜的使用 
材料分析实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
8. 材料制备实验用水及纯水机的使用 
材料制备实验 
熟练掌握使用方法 
使用操作考核 
实验教师 
9.资料收集和整理 
文献检索,课程论文、学年论文 
掌握收集整理方法 
学年论文、课程论文 
有关教师 
10.计算机应用 
计算机上机课 
掌握 
操作考核 
任课教师 
三 
综合技能 
 
 
 
   
1.科研论文撰写 
毕业论文、学年论文、课程论文 
掌握 
论文 
有关教师 
共沉淀法制备NiZn铁氧体并对其粒度和显微形貌进行分析; 
材料制备与检测综合实验 
掌握 
实验报告 
相关教师 
四氯化钛水解法制备TiO2粉体并对其进行X-ray粉末衍射物相鉴定 
材料制备与检测综合实验 
掌握 
实验报告 
相关教师 
溶胶凝胶法制备SiO2微粉并对其粒度和比表面积进行分析 
材料制备与检测综合实验 
掌握 
实验结果 
相关教师 
分别以固相反应法和液相法合成粉体为原料制备新型陶瓷材料 
材料制备与检测综合实验 
掌握 
实验报告 
相关教师 
对烧结体进行密度,收缩率测试及显微形貌分析 
材料制备与检测综合实验 
掌握 
实验结果 
相关教师 
四 
设计创新性技能 
 
 
 
   
1学生科学研究
能力 
毕业论文、设计性实验、申报各类各级科研课题,参与教师科研活动。 
掌握 
科研立项、实验报告、课题验收答辩 
有关教师、答辩组、评审组 
2综合运用常识
能力 
毕业论文、设计性实验,申报各类各级科研课题,参与教师科研活动。 
掌握 
发表论文、实验结果分析、论文答辩、课题验收成绩 
答辩组、有关教师、评审组 
3发明创造能力 
毕业论文、设计性实验,申报各类各级科研课题,参与教师科研活动。 
掌握 
科研获奖、发表论文、实验设计方案 
评审组、有关教师、答辩组
四、说明
本技能训练计划的适用对象为材料化学专业本科学生,旨在培养具有材料和化学领域专业常识,并有良好的科研素质和专业技能,能在材料科学和工程及相关的领域从事科学研究、教学、科技开发及相关管理工作的高级复合型人才。本训练计划应作为培养计划的一个部份,需要各部门协调一致、齐心协力,相关教师高度重视、认真负责确保学生专业技能训练扎实有序进行。同时,本训练计划在实行过程中也根据教学条件的变化作适当调整。

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